Ixhuatlancillo, Ver.– Docentes del sistema de Educación Indígena Bilingüe se manifestaron este martes en la escuela primaria general bilingüe Ignacio Zaragoza, ubicada en la comunidad de Rancho El Cristo, para denunciar un presunto cambio de adscripción realizado al margen de la normativa vigente, situación que podría derivar en afectaciones al ciclo escolar si no existe una respuesta oficial.

La inconformidad surgió tras la asignación de una docente al plantel sin que mediara convocatoria pública ni proceso de concurso, lo que, de acuerdo con los manifestantes, contraviene los lineamientos establecidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

A la protesta se sumaron maestros pertenecientes a la zona escolar 844, adscritos a la Delegación D-I-98, quienes señalaron que este tipo de movimientos discrecionales refleja una problemática recurrente dentro del sistema educativo indígena: la falta de transparencia en los procesos de adscripción.

Durante la manifestación, los docentes impidieron el ingreso de la maestra asignada, aunque permitieron el acceso de los estudiantes al plantel con el objetivo de no interrumpir de manera inmediata las actividades académicas. Sin embargo, advirtieron que, de no existir una intervención clara por parte de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), podrían radicalizar las acciones, incluida una suspensión indefinida de labores que afectaría a más de 200 alumnos.

Los inconformes explicaron que la primaria Ignacio Zaragoza forma parte del sistema de educación indígena que agrupa escuelas de los municipios de La Perla, Ixhuatlancillo y Mariano Escobedo, por lo que cualquier cambio de centro de trabajo debe realizarse mediante convocatoria oficial, inscripción y evaluación conforme a la normativa, procedimientos que aseguraron no se cumplieron en este caso.

Asimismo, señalaron que la docente asignada no cuenta con la antigüedad ni con el perfil requerido, además de no haber participado en los procesos formales establecidos. En contraste, destacaron que existen profesores con entre 15 y 30 años de servicio, muchos de ellos laborando en comunidades de la sierra, que desde hace tiempo buscan un cambio de adscripción hacia la región de Orizaba como resultado de su trayectoria laboral.

Durante la protesta, los docentes recordaron que los acuerdos de la Usicamm establecen que ningún cambio de centro de trabajo puede efectuarse sin ser debidamente boletinado y concursado, por lo que exigieron la reversión del movimiento al considerarlo nulo.

También manifestaron su inconformidad por la postura del director del plantel, identificado como Filiberto, quien solicitó permitir el acceso irrestricto al centro escolar para no vulnerar los derechos de los estudiantes, postura que los inconformes calificaron como omisa ante una presunta irregularidad administrativa.

Finalmente, los maestros hicieron un llamado a la Secretaría de Educación de Veracruz para que revise el caso, transparente el procedimiento de asignación y evite lo que calificaron como posibles actos de favoritismo y prácticas irregulares dentro del sistema de educación indígena. Subrayaron que esta movilización representa un primer llamado de atención.

De acuerdo con la Convocatoria del Proceso para la Autorización de Cambios de Centro de Trabajo en Educación Básica, “toda forma de cambio distinta a lo establecido en el Acuerdo y en esta Convocatoria será nula y, en consecuencia, no surtirá efecto alguno”.